Obecnie trudno wyobrazić sobie życie bez elektroniki i automatyzacji. Dzieci biegle obsługują smartfony, tablety i komputery. Korzystają z internetu, mediów społecznościowych, platform i kart płatniczych. Oczywistym jest, że bez tych umiejętności nie poradzą sobie w życiu. Jednak jest też druga strona medalu. Kilkuletnie dzieci nie potrafią zawiązać bucików, zapiąć guziczków czy klamerki. Wyzwaniem jest nawlekanie igły, zawinięcie naleśnika czy złożenie koszulki. Nawet najbardziej rozbudowana i przemyślana aplikacja jest tylko płaską instrukcją, która nie daje umiejętności praktycznych. Na ekranie nie poczujemy smaku, zapachu, a skóra ciepła czy różnorodności faktur. Nasze (ludzkie) zmysły potrzebują bodźców, a nasze ciała ćwiczeń motorycznych do prawidłowego rozwoju i funkcjonowania. W organoleptycznym badaniu świata, do pełnego obrazu otaczającej nas rzeczywistości potrzebujemy wykorzystania wszystkich zmysłów.